「人材開発」及び「組織変革」のためのソフトとハードの両面から有効なソリューションを、
埼玉県「彩の国」から教育研修のプロデュースを通してクライアントの皆さまに提供しています。
熊谷経営労務研究所は、「現物」「現実」「現場」の3現主義に立ち、クライアントの皆さまの人材開発を支援する有効なソリューションを、「採用・選抜・昇進の人材アセスメントから内部教育研修のプロデュース、労働社会保険の手続代行サービス」の形でご提供し続けています。
クライアントの皆さまから実際に相談された雇用・人事問題や経営の諸課題について、コンサルティングで経験した、現実に起きている現場の諸問題に対し、現物的に講じた処置を教育研修のプログラムのケースメソッド/スタディとして活用しています。
また、クライアントの皆さまのアンケートやヒアリングで収集したコンピテンシー情報を体系化し、ユニークな教育研修の手法KAMを開発しました。
中途採用者の職務適性の評価
新卒採用と異なり中途採用は即戦力が強く求められています。求人応募者に求められる職務遂行能力があるのか、熊谷経営労務研究所はクライアントをサポートするため職務適性の人材アセスメントを実施しています。
特に人材斡旋会社の紹介で課長・部長クラスの人材を採用する場合には、当研究所の適性検査をお奨めしています。
履歴書、職務経歴書、面接だけでは、求めている職能があるか適性評価はできません。
新卒者は取組む態度が真摯では意欲があれば、内部で教育訓練をすればよいのですが、中途採用者は職業に取組む姿勢のほかに職務能力の適性評価が不可欠になります。
応募者が培った職務経歴のキャリアが現存しているのか、クライアントの求めている職務能力があるかは書類や面接では判断できない次元の話になります。
人を見る目は経営者の方は養われています。これは人柄や性格、仕事に取組む姿勢を見ることであり、履歴書に記載された職務能力が果たして備わっているのかを見抜くことではありません。
このソリューションとして当研究所ではコンピテンシーに基づいたKAMモデルを活用し、実際に応募者がキャリアに基づいた職能が現存するか、クライアントの職能とマッチングするかの簡易適性検査を実施しています。
職能適性検査のデータは、採用を決定する際の極めて有効な補助資料になります。
KAMアセスメントを取入れた教育研修の内製化のプロデュース
職務遂行する能力について、コンサルティング経験を活かしヒアリングやアンケートで集めた豊富なコンピテンシー情報から、独自の基準モデルを作成し研修用のアセスメント手法を開発しました。
人材アセスメントの技法を凝縮し、コンピテンシーモデルから職務遂行能力と能力要件を考察する、クライアントの内部教育研修用に開発したものが、KAM(KUMAKEN ASSESSMENTMETHOD)のアセスメント手法です。
コンピテンシーモデルから職務の状況を設定し、設問方式で被評価者の選択するACTIONから適性を判定するプログラムです。
KAMの設問方式のセルフ・アセスメントは、クライアントの皆さまのキャリア形成を促し教育研修の内製化を支援するためのものです。このプログラムをベースにクライアントの皆さまの教育研修の体系化を図っています。
設問にクライアントの職能要件を追加・修正などカスタマイズすることで、目標管理制度や人事効果に連動することも可能になっています。
KAMをベースに熊谷経営労務研究所は、クライアントの皆さまの内部研修をプロデュースしています。その他独自の教育研修及びコーチングのプログラムも用意しています。
教育研修のプログラムは「職務を遂行する能力を知る」こと
人材開発は、社員職員の一人一人が現在の職務遂行の適性能力を正しく把握することから出発します。スタート地点がわかれば、成長進歩は自ずとわかることになります。
教育研修の前提条件として、まずは自分自身の職務能力を知ることが先決だと当研究所は考えています。
これからのキャリア形成や人材開発は、仕事・業務のクラスターで「することができる/できた」の切口ではなく、職務遂行能力で「強い/弱い」の判定が極めて重要な要素になります。
仕事を成し遂げ業績が向上したのはout−putの結果のであり、判断処理する内部プロセスが職務遂行能力だからです。好業績を維持継続したり、目標未達成の取組には、内部の職務遂行能力の改善することが不可欠になります。
一般には、職務遂行能力要件や職能資格制度などで職務能力は次のように規定されています。
例えば営業職主任 ―電話対応における問題点を把握し、改善策を工夫する力、業務に関する問題点について部門方針に基づき応用判断できる・・・― などの記述
この規定の文言は抽象的すぎ訓練を受けないと適性評価は無理なので、現状は人事考課の査定は業績中心・上司の主観評価になっています。教育研修との連動は殆んどないと云って過言ではありません。
KAMアセスメントは、職務遂行能力及び職務要件について、自然に学習することができます。
「組織活性化と変革」ニーズを取入れた団体職員研修
本格的ま地方分権の時代を迎え、自治体を取巻く社会環境の激しい変化に対応するため、自治体及び団体職員を対象にした研修は斬新かつ的確なものが求められています。
また、無駄の排除でスリム化、効率化の追求、住民CS強化などでコストパフォーマンスを重視しながら、環境変化に適応し自治体行政に取組まなければなりません。
このような研修ニーズのお応えし、「組織活性化と変革」の講師派遣用の教育研修プログラムを用意しています。人材アセスメントを採り入れた画期的なプログラム構成にしています。
複合型が特徴 「売上利益UP」の支援
熊谷経営労務研究所の営業能力の適性評価+教育研修+OJTコーチングの技術を複合した「売上利益UP」のコースは実践的なシステムプランです。
営業コンサルティングの実績経験を活かし、具体的な成果として売上利益の改善を目的とし、営業基本から技術の応用までをコース別にシステム化し独自のプログラムで構成しています。
売上利益の改善には、組織の制度・システムの変更、商品の見直しなど様々な切口がありますが、営業員の意識・行動改革とパワーUPに的を絞ったものです。
ITの進化発展にともない、営業コンサルティングの軸を提案型営業からプロセス型にシフトし、特にピンポイント型の初動プロセスを極めて重視しています。
営業は初動プロセスで80%が決まる、これが当研究所が導き出した答えです。
T 主なサービス内容
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・ 人材アセスメント ・ 「新事業・新商品」の評価 ・ PERSON支援 (働く人を支援) ・ 調査・研究 |
U 教育研修」及び講師派遣
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・ 「新入社員」の基本研修 ・ 「中途採用者」の社員研修 ・ 「実践実務型研修」(中堅職以下対象) ・ 「実践実務型研修」(中堅職以上対象) ・ 「メンタル強化」の特訓研修 ・ 「モニタリング」応用研修(業務進捗状況確認) ・ 「行動変革」の応用研修 ・ 「職業訓練型」の基本研修 ・ 「能力開発型」の応用研修 ・ 「組織活性化と変革」のためのマネジメント研修 ・ 「組織活性化と変革」のためのリーダー研修
・ 「キャリアデザイン」のステップアップ研修 ・ 「人材アセスメントとファシリテーション」KAMマネジメント研修 カスタマイズやホームメイドも承っています。 |
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・ 「マネジメント力」育成のOJTコーチング ・ 「管理体制」見直しのOJTコーチング ・ 「社内会議」のOJT ・ 社内・団体の内部研修支援 ・ 「現存価値」の評価 ・ 「社内研修」の企画設計モデル ・ 「社内研修コンテンツ」標準モデル (★ 営業職能の測定評価+教育研修+OJTコーチング複合) ・ 開拓プロセス ・ 初動プロセス ・ 商談プロセス ・ 関係サブプロセス ・ 分析手法 (SWOT分析、PEST分析、「7つのS」分析、ファイブフォース分析) ・ 「創業・起業」支援 (★ 営業職能の測定評価+教育研修+OJTコーチング複合) T 「営業能力とキャリアデザイン」支援コース U 「営業の基本知識」支援コース V 「営業の基本技術」支援コース W 「営業の応用技術」支援コース X 「営業実務」支援コース ・ 「組織活性化」支援 |
熊谷経営労務研究所を短時間のアドバイザーとしても利用ください。



求める職務能力があるかの判断には現存の正味価値を知ることが必要不可欠になります。

「解決・改善策」は実際に適用した